妈妈看着她兴奋的样子，笑着说：“佳佳这么喜欢去幼儿园呀。”
常佳一边穿衣服，一边说：“因为幼儿园里有白喻呀，我要和他一起玩好多好多好玩的游戏！”
到了幼儿园，常佳一眼就看到了己经坐在教室里的白喻。
她像只欢快的小鸟一样飞奔过去，把自己口袋里的两颗糖拿出来，一颗递给白喻，说：“给你，这是我妈妈给我买的，可甜啦！”
白喻接过糖，轻声说：“谢谢。”
今天的手工课上，老师教小朋友们折千纸鹤。
常佳学得很快，不一会儿就折好了一只漂亮的千纸鹤。
她拿着千纸鹤在白喻面前晃了晃，说：“你看你看，我折好啦！
我来教你吧。”
说着，就开始一步一步地教白喻。
白喻虽然动作有些慢，但学得很认真。
在常佳的帮助下，他也成功地折出了一只千纸鹤。
虽然折得没有常佳的那么规整，但白喻看着自己手中的千纸鹤，还是露出了开心的笑容。
课间休息的时候，常佳拉着白喻来到了幼儿园的小花园。
花园里种满了五颜六色的花朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
常佳兴奋地追着蝴蝶跑，嘴里还喊着：“白喻，你快来看呀，蝴蝶好漂亮！”
白喻慢慢地跟在她身后，看着常佳活泼的样子，眼中也满是笑意。
突然，常佳不小心被一块小石子绊倒了，膝盖擦破了一点皮，她“哇”地一声哭了出来。
白喻一下子慌了神，赶紧跑过去，蹲在她身边，焦急地说：“常佳，你别害怕，我这就去叫老师。”
说着就要起身去叫老师。
常佳一把拉住他的手，哭着说：“你别走，我疼。”
白喻只好又蹲下来，看着常佳受伤的膝盖，不知道该怎么办才好。
这时，老师闻讯赶来了。
老师仔细查看了常佳的伤口，安慰她说：“佳佳别怕，只是一点小擦伤，老师给你擦点药就不疼啦。”
老师带着常佳和白喻回到教室，给常佳的伤口消毒、上药。
白喻一首默默地守在旁边，眼神里满是担忧。
等处理好伤口，常佳不哭了，她看着白喻说：“白喻，你刚才是不是很担心我？”
白喻点了点头，轻声说：“我怕你疼。”
常佳笑了，说：“我现在不疼啦，有你在我就不疼啦。”
下午的户外活动时间，老师组织小朋友们进行拔河比赛。
小朋友们被分成了两队，常佳和白喻在同一队。
比赛开始前，常佳握紧拳头，对着队友们说：“我们一定要赢！”
白喻也用力地点点头。
比赛一开始，双方就展开了激烈的争夺。
常佳和白喻都使出了浑身的力气，小脸憋得通红。
在大家的共同努力下，他们这一队最终赢得了比赛。
常佳兴奋地跳了起来，和白喻抱在了一起，说：“我们赢啦！”
白喻也开心地笑了，这是他在幼儿园里，笑得最灿烂的一次。
这一天，常佳和白喻之间的关系又亲近了许多。
他们一起学习，一起玩耍，一起经历快乐与小小的挫折。
在彼此的陪伴中，他们都感受到了温暖和安心。