常佳来到幼儿园后，发现白喻正坐在小椅子上，专注地看着一本图画书。
常佳轻轻地走过去，在他旁边坐下，说：“白喻，你在看什么呀？
给我讲讲好不好？”
白喻抬起头，有些不好意思地说：“我不太会讲。”
常佳笑着说：“没关系，我们一起看，我来讲给你听。”
于是，两个人一起看着图画书。
常佳用她那稚嫩又甜美的声音，绘声绘色地讲着书上的故事：“从前呀，有一只小兔子，它特别喜欢吃胡萝卜。
有一天，它来到了一片胡萝卜地……”白喻静静地听着，眼睛里闪烁着好奇的光芒。
当故事讲完的时候，白喻笑着说：“常佳，你讲得真好，我还想听。”
常佳开心极了，又翻到下一页，继续讲了起来。
上午的音乐课上，老师教小朋友们唱儿歌《两只老虎》。
老师一边弹着钢琴，一边带着小朋友们唱：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有眼睛，一只没有尾巴，真奇怪！
真奇怪！”
常佳唱得特别大声，还跟着节奏挥舞着自己的小手。
她看了看旁边的白喻，发现他唱得有些小声，于是拉着白喻的手，说：“白喻，我们一起大声唱！”
在常佳的带动下，白喻也渐渐放开了声音，和大家一起欢快地唱了起来。
课间的时候，幼儿园的阿姨给小朋友们发了小饼干。
常佳拿到饼干后，没有急着吃，而是先把自己的饼干分成了两半，把大的那一半递给白喻，说：“这个给你，你吃大的。”
白喻连忙摆手说：“不行，你吃大的。”
两个人推来推去，最后还是常佳硬把大的那半块饼干塞到了白喻手里，说：“你要是不吃，我就生气啦！”
白喻只好接过饼干，小声说：“谢谢，常佳，你真好。”
下午，老师带着小朋友们来到操场上玩滑梯。
常佳拉着白喻的手，第一个跑到滑梯旁边。
她兴奋地爬上滑梯，然后“嗖”地一下滑了下来，笑着对白喻说：“白喻，可好玩啦，你快上来！”
白喻有些害怕，站在滑梯旁边不敢动。
常佳跑过去，拉着他的手说：“别怕，我陪着你呢，我会保护你的。”
在常佳的鼓励下，白喻终于鼓起勇气爬上了滑梯。
当他滑下来的那一刻，脸上露出了惊喜又兴奋的笑容，说：“真的很好玩！”
于是，两个人在滑梯上玩了一遍又一遍，欢声笑语回荡在操场上。
离放学还有一会儿的时候，常佳和白喻坐在操场边的长椅上休息。
常佳看着白喻，认真地说：“白喻，我好喜欢和你一起玩，以后我们要一首做好朋友，好不好？”
白喻看着常佳真诚的眼睛，重重地点了点头，说：“好，我们一首是好朋友。”
在这充满童真的幼儿园里，常佳和白喻在彼此的陪伴下，度过了一段又一段快乐的时光。
他们的友谊，就像花园里的花朵一样，在阳光的照耀下，慢慢绽放，散发着迷人的芬芳。